肇东电大文明单位创建方案
（2003年12月修订）
为了创建省级文明单位，推动肇东电大在社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设方面迈上新的台阶，按照《黑龙江省文明单位建设条例》的要求，结合我校实际情况，制定本方案。
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神和省委工作会议精神，贯彻三个文明一起抓的战略方针，以思想政治建设为主线，以提高师生员工的思想道德素质和科学文化素质，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民为目标，坚持“重在建设”的原则和“勤俭节约、注重实效”的原则，充分发挥师生员工的社会主义积极性和创造性，开展群众性活动，维护学校的稳定，促进电大的快发展、大发展，将学校的物质文明、政治文明和精神文明建设提高到一个新水平。
二、奋斗目标
1、总体目标是：通过文明单位、文明处室、文明班级和文明个人创建活动的深入开展，使全校师生员工牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的信念；全面贯彻“三个代表”的重要思想和十六大精神，落实“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，使师生员工的思想道德、科学文化、依法行政水平明显提高，做到政治强、业务精、作风正，形成敬业、奉献、协作、创新的良好工作氛围，促进电大事业健康发展；在解放思想、实事求是、转变观念、转变工作作风和爱岗敬业方面取得明显进展；做到校风端正，师生员工精神振奋，环境整洁优美，工作井然有序。通过加强三个文明建设，将电大办大办强，早日实现把我校建设成为具有鲜明特色的现代远程教育开放大学的奋斗目标。
2、具体目标是：两年内达到省级文明单位标准。
三、重点工作
1、以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，努力提高全校师生员工的政治水平和思想道德素质
全校师生员工要坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，把学习贯彻“三个代表”重要思想作为首要的政治任务。学习“三个代表”要做到把握实质，领会精髓，指导实践，把全校党员、教职工的思想进一步统一到“努力快发展，全面建小康”上来，进一步树立与时俱进、开拓创新的良好精神状态，创造性地开展各项工作，推进我校物质文明、政治文明和精神文明的全面发展。
2、以发展为主线，扩大办学规模，完善服务功能，大力推进我校物质文明建设
要更好地发挥系统办学的整体功能优势，不断扩大系统的办学规模，深化教育教学改革，强化管理，确保2005年顺利通过教育部组织的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估。要充分发挥“远程教育服务中心”的作用，加快远程教育公共服务体系建设，把我校建成现代远程开放教育的服务中心、资源中心、研究中心和学习中心，将电大办大办强。坚持学历教育和非学历教育并重，充分发挥现代远程教育的特色，不断增强远程教育的开放性、灵活性和多样性，为我校学习型社会的创建服务；坚持社会效益和经济效益并重，为“三农”服务，为老工业基地改造服务。通过学校的快发展、大发展，不断提高电大物质文明建设的水平，在我市“努力快发展，全面建小康”中发挥重要的作用。
3、以依法治校为切入点，积极推进学校的政治文明建设
校级领导班子要成为团结合作、勇于改革、廉洁勤政、作风民主的楷模；要健全完善党内政治生活制度，认真贯彻落实党总支领导下的校长负责制，切实保证党委对学校工作的统一领导，坚持社会主义的办学方向；加强基层组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。要切实加强制度建设，坚持依法治校，将学校的发展纳入法制化、制度化的轨道。要认真贯彻民主集中制原则，充分发挥党员代表大会和教职工代表大会以及工会组织的作用，保证与发挥教职工在科学决策、民主管理、民主监督、维护教职工合法权益等方面的权利和作用，加快政治民主化、规范化、程序化进程，努力适应新形势下学校的建设与发展。
4、以“重在建设”为原则，大力加强精神文明建设
（1）全面提高教职工素质，建设学习型学校。
坚持长期开展扎实有效的学习活动，创建学习型学校。要有计划地学习政治理论、现代远程教育理论、远程教育新技术和专业知识，不断提高教职工的思想道德素质和科学文化素质。以人为本，积极探索以学生为中心的现代远程教育教学模式、管理模式和运行机制，不断改进教学方法，更新教学手段，充实教学内容，努力提高教学水平。
（2）继续加强党风廉政建设和工作作风建设。
要教育党员干部加强新形势下的党性修养和世界观改造，增强拒腐防变能力，做到自重、自省、自警、自励，通过普法教育和警示教育引导党员干部树立正确的权力观、利益观；要切实加快工作作风的转变，增强广大教职工的服务意识，提高服务质量和工作效率。把“两风”建设纳入经常化、制度化的轨道，长抓不懈，正行风，促发展。
（3）充分发挥党团组织和工会的职能，开展精神文明建设活动。
以师德建设为重点，认真贯彻《高等学校教师职业道德规范》，强化社会公德和教师职业道德教育，坚持开展“三育人”活动。要经常采取多种形式对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神、民主法制以及形势政策教育，弘扬并培育科学精神和民族精神，推动三个文明建设的深入开展。要积极开展以知师生情、解师生难、暖师生心为主题的“送温暖、献爱心”活动，积极参与上级组织的扶贫、救灾、解困活动；要加强校园文化建设，以人为本，建立文明、健康、科学的生活方式，开展文明处室、文明班级、文明个人评比活动，经常组织丰富多彩的文娱体育活动，使广大师生在参与中受到教育，促进身心的健康发展；要加强和改进学生思想政治工作，增强德育工作的针对性和实效性，切实提高学生的思想道德素质，必须充分发挥“两课”教学在学生思想政治工作中的主渠道作用，重点抓好“三个代表”重要思想进课堂、进教材、进学生头脑工作，进一步对学生进行诚信教育，用培养合格的人才来建立良好的社会信誉。
5、进一步深化改革，为文明单位创建提供有力保证
要进一步深化干部制度和人事制度改革，完善聘任制，考评结合，规范管理；要进一步落实目标管理责任制，理顺分配机制，完善奖惩制度，体现按劳分配的原则；加快后勤服务社会化步伐，调动广大教职工积极性，为学校发展提供更加有力的保障；要切实加强保卫工作, 为学校的发展提供良好的治安秩序和育人环境;开展好绿起来、美起来、净起来、好起来为目标的校园及周边环境综合治理活动。
6、着力抓好队伍的自身建设，切实加强对三个文明建设的领导
各部门要切实把三个文明建设纳入重要工作日程，努力形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、文明办协调指导、教职工和学生积极参与的领导体制和工作机制。使全校师生都能以饱满的工作热情、良好的精神状态，扎实的工作作风投入到三个文明建设中来。
四、文明单位条件
文明处室标兵条件
（一）认真组织本部门人员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻党的十六大精神，坚持党的基本路线，坚决执行党的路线、方针、政策。在政治上与党中央保持高度一致，增强政治意识、大局意识，增强政治敏锐性。
（二）按时限和要求，高标准、高质量完成年度工作任务和目标，完成上级主管部门交办的工作。
（三）领导班子坚强有力，全局观念强，以党、国家和集体利益为重，成员之间团结、协作，具有开拓进取精神，工作卓有成效。
（四）全员熟悉本职工作的业务知识，具有较强的工作能力，做到规范化、科学化、现代化管理，工作高效有序。严守国家法律法规、党纪政纪条例，无刑事案件，无重大责任事故。
（五）不断改进工作作风，面向基层，处处为基层着想，具有较强的服务意识。廉洁奉公，办事公道，待人和气，团结互助，与相关部门协作和谐。自觉遵守社会公德和职业道德，遵守工作纪律，作风端正、无拖拉、刁难、梗阻、勒卡现象。
（六）形成文明、健康、科学的工作与生活习惯，移风易俗，树立文明新风，业余文体生活丰富多彩。建立良好的民风民俗，坚决破除陈规陋习和迷信思想，大力提倡做文明人、说文明话、办文明事，彻底清除语言垃圾和黄、赌、毒等不健康行为。
（七）工作环境卫生、整洁、优雅，办公室（工作间）窗明几净，物品摆放整齐，不乱贴、乱挂、乱画；工作制度、规则和文明服务承诺清晰明了、切实可行；安全防火、防盗制度及设施健全，责任明确到人。
（八）认真执行计划生育政策，提倡晚婚晚育、少生优生。坚决做到：计划生育率100%，一孩领证率100%，晚婚率85%，晚育率90%，节育率100%。
文明职工标兵条件
（一）认真学习贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业；认真学习科学文化知识和专业技能，理论联系实际，学习效果良好。
（二）模范遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动。
（三）团结合作，对业务精益求精，对工作认真负责，在工作中起模范带头作用。
（四）恪守师德，为人师表，在教书育人、管理育人、服务育人方面取得实效，促进学生健康成长。
（五）遵守社会公德和家庭伦理道德。遵纪守法，敬老爱幼，爱护公物，保护环境，见义勇为，热心社会公益事业；在家庭内部，互敬互谅，互爱互助，建立文明、健康、科学的生活方式，计划生育、移风易俗，树立温馨、多彩、勤俭、向上的家庭新风。
文明班级标兵条件
（一）学生要树立坚定正确的政治方向，拥护党的四项基本原则及各项方针政策。
（二）学风端正，出勤率高；遵守课堂纪律，学习气氛活跃；学习努力刻苦，班组学习成绩平均及格率在学校名列前茅。
班风良好，自觉遵守社会公德和学校各项规章制度，尊师爱校，关心集体，爱护公物，同学之间团结互助。
（三）班委会在学校的统一领导和班主任指导下发挥核心作用，有号召力、凝聚力，带领全班同学树立文明礼貌的良好风尚。班委委员分工明确，配合密切，工作成绩突出。
带领同学积极参加学校安排的社会活动，结合实际定期组织理论学习和主题班会。
（四）积极参加学校组织的各项活动，并在各项活动和比赛中有突出表现。教室窗明几净，桌椅摆放整齐，学习环境优美，卫生状况良好。积极参加学校组织的义务劳动，及时做好卫生担当区的清扫卫生。
文明寝室标兵条件
（一）以主人翁的态度努力创建文明寝室。
（二）尊敬师长，服从公寓工作人员的管理，爱护公物，节约水电，珍惜工作人员的劳动。
（三）遵守作息时间，按时熄灯、就寝、起床。
（四）经常打扫房间，保持室内清洁，做到窗明几净，卧具摆放整齐。不随意倾倒污水及杂物，垃圾倒入指定地点。
（五）保持公寓安静，不大声喧哗、影响他人学习与休息。杜绝起哄闹事、打架骂人、酗酒及赌博等不良现象。
（六）不得私接电源，不得在室内使用任何电热器、煤油炉、酒精炉、煤气罐等蔼。注意防火、防盗，杜绝一切事故发生。
文明学生标兵条件
（一）思想进步，热爱祖国，热爱中国共产党；自觉遵守国家法律和学校各项规章制度。
（二）学习目的明确，态度端正，成绩优秀，综合测评成绩在班级前百分之十五（学习成绩正考全部通过）
（四）热爱集体，热爱劳动；尊敬师长，团结同学；讲究卫生，爱护公物；在班级起模范带头作用。
五、文明单位及个人标兵评选办法及检查评分标准
（一）评选办法：校内各单位依据文明单位及个人标兵评选条件，在每年年终自检自评，然后向校创建文明单位领导小组办公室申报。校创建文明单位领导小组在各单位自检自评的基础上，进行联检联评并命名。校内文明单位及个人标兵每两年命名一次（两年间，每年年终考评分数累计计算）。
（二）文明单位标兵、文明个人标兵检查评分细则：
1．文明处室（中心）标兵标准 100分
①
思想政治
25分
②
工作成效
25分
③
工作作风
20分
④
文明道德
15分
⑤
安全卫生
15分
2．文明职工标兵标准
100分
①学习方面 20分
②工作方面
20分
③三育人
20分
④学校活动
20分
⑤社会公德和家庭美德
20分
3、文明班级标兵标准
100分
①政治思想
30分
②学风班风考风
30分
③班委会作用
20分
④活动及卫生
20分
4、文明寝室标兵标准
100分
①执行制度
15分
②服从管理
15分
③遵守时间
15分
④卫生状况
15分
⑤品行道德
20分
⑥安全防火
20分
5、文明学生标兵标准
100分
（1）思想方面
25分
（2）学习方面
25分
（3）活动方面
25分
（4）班级表现
25分
六、奖励与处罚
（一）坚持精神奖励和物质奖励相结合的原则。文明单位标兵和个人标兵将授予荣誉称号、颁发奖牌（杯、状）并给予一定数额的奖金。
（二）凡符合下列条件之一者，考评时予以加分：
1．完成和超额完成年度工作任务或受到表彰奖励和书面表扬；
2．党建工作被评为标准化党支部；
3．在学校和上级部门组织的各项活动中被评为先进单位；
4．敢于向坏人坏事做斗争，有见义勇为、助人为乐行为，并受到表彰奖励。
（三）凡有下列情况之一者，取消参评资格或撤消其文明单位、个人称号：
1．无故未完成本单位年度工作任务；
2． 有违法、违纪行为，造成不良影响；
3．有违师德，在学生中造成不良反响；
4． 师生员工中发生黄、赌、毒及法轮功等事件，产生消极影响；
5． 发生责任事故或刑事案件，影响学校稳定；
6． 环境严重污染，卫生状况极差；
7．申报时弄虚作假，骗取荣誉。
（四）被取消参评资格或被撤消荣誉称号的单位或个人，经两年以上再创建，达到标准的，方可重新申报。
七、组织领导
学校文明单位创建工作领导小组
组 长：谷中瑞
副组长：张中文 曹志辉 宫长海 李福生
成 员：李桂玲 郎殿阁 徐丽巍 战春明 赵立新
领导小组办公室设在党办，负责日常工作和组织评选。
办公室主 任：李桂玲
成 员：张春元 郭丽
创建文明学校、文明处室、文明班级及文明个人是把三个文明建设落到实处的有效途径。三个文明重在建设，学校、各处室要把建设做为工作出发点和落脚点，把文明建设纳入到学校、各处室建设与发展规划之中，加强组织领导，争创文明学校、文明处室、文明班级及文明个人，促进我校三个文明建设的协调发展，要通过文明单位、文明个人的创建，使学校在社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设方面迈上新的台阶，为“努力快发展，全面建小康”做出更大的贡献，为把肇东电大建设成为具有鲜明特色的现代远程教育开放大学而努力奋斗！